文/李海丰

 

    为改善学生住宿条件，广西交通职业技术学院四塘校区引进南宁一家空调公司，让学生与公司签协议，安装空调使用。由于部分学生迟迟不愿支付每年每人100元的使用费，学校于6月23日中午对欠费的100多间宿舍进行停电处理。目前，这些宿舍已恢复供电，学校表示此举是为了警示和教育学生。（来源：广西新闻网—南国早报2015年06月25日）

 

　　按理来说，学校为学生提供舒适良好的学习生活环境是件好事，作为教书育人的圣地，也是应有之义。然而，有的时候学校一些做法未必得到支持和认可。拿广西这起学校与学生纠纷事件来说，为改善学生住宿条件安装空调的初衷是好的，但是，在使用费用方面出现问题，学校最终以停电方式处理事情的做法引发学生吐槽，学校初衷看似在做好事，到最后费力不讨好。那么，学校以停电方式解决拖欠空调费的做法是否合情合理呢？我们应该怎样看待学校和学生之间的纠纷问题？笔者认为，我们还需客观理性看待此事，在就事论事基础上无需过度解读。

 

　　从记者调查情况我们不难看出，校方和学生各说其词，单从各方的说法来看，似乎都有一定道理。但纵观整个事件来龙去脉来看，在笔者看来，各方做的都有问题，都需要反思一番。对于学生而言，首先应该遵守学校各项规章制度，拿安装空调来说，学校并没有强制要求学生必须使用，遵循自愿原则。那么，一旦使用了就得按照所签协议办事，按照协议内容上交空调费无可厚非。假如不交，这就是学生的个人问题。从这点来说，部分学生做的不到位，需要承担一定责任。对于学校而言，宿舍安装空调事先进行调查问卷征求学生意见，遵循学生自愿报名原则，采取停电举措前发出通知等做法都没有问题。但有一点值得商榷，学生在选择宿舍、校方在分配宿舍时，是否对使用空调问题说的很明确？是否明确规定一旦学生不按时交空调费就停电？从这点来说，学校似乎做的也不到位，况且直接采取停电方式催交空调费做法也不妥当，难道学生不交宿舍电就一直停下去？这样更容易激化矛盾，可以说，警示教育只是一种说辞，这不是解决问题的 选择。

 

　　就事论事客观来讲，学校和学生之间应该多一些包容和理解，假如当时学校对不交空调费学生多做一些思想工作，假如部分学生按照协议内容执行使用费用，也许就不会引发学校和学生之间的纠纷。所以，无论是校方还是学生都应该反思一下自己的所作所为，通过进一步沟通交流解决好存在的纠纷问题。从舆论视角来说，笔者认为，我们也无需过度解读让事件持续发酵，毕竟学校的初衷值得肯定，事后回应的态度也很诚恳，出现纠纷问题也是校方和学生共同造成的，都有不可推卸的责任。接下来看看怎样把问题妥善解决了，这才是我们所想看到的。

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