武汉大学特聘教授、心理健康教育专家尹邓安认为，在学好母语的前提下，可以适当接触和学习英语，但是一定要注意学习方法，比如让孩子在游戏中、在音乐中快乐学习，开发潜能。“但以掌握外语为目标，过早对孩子进行双语教学，这种做法‘性价比’很低，效果也不会好。

    人的发展也是遵循规律，“揠苗助长”只会适得其反。2-3岁是儿童语言发展的黄金时期，对于生活在中文环境中的孩子来说，这个阶段当然以学习中文语言为主，学习英语的意义并不是很大。当然，如果孩子感兴趣，适当去培养一下英语语感也会有一定的好处，但应顺其自然，不要过于强求。

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