16岁的我们在做什么？在高中的课堂上奋笔疾书，或是蒙头大睡，写不完的作业和被考试支配的恐惧，每月一次的成绩大排名和开不完的家长会。而别人的16岁干什么呢？

 

　　一天能作词300首、诗2000首、15000字小说，2年出3本书，这就是一个16岁女孩的日常，小小年纪已经是国家记者，同时还是诗人和词人。当我们都以为有夸张的成分的时候，她的父亲站出来表示，这些都是真的，且都是她的日常产量，并且没有让她试图去突破这些数量。理智计算一下，一天24小时，1440分钟，想要完成2300多首诗词，起码得一分钟完成2首，并且是在没有休息的情况下才能完成。我们正常一分钟还读不完一首诗，她已写出来了，所以这些形容的真实性可想而知。经查，她创立的三个品牌，也不过是父亲的弄出来的“三无产品”，出版的图书，也查无此图书出版单位或电子出版物出版单位。

 

　　而她不是近期 横空出世的“神童”，还有“三天掌握基因表达技术”的昆明小学生，研究茶多酚抗肿瘤项目获奖的武汉2名小学生，最后的真相，又何尝不是一场成年人的博弈。而这些包装被撕开的“神童”何尝不是成年人博弈下的“牺牲品”。深究这些宣传的背后，有家长为了给孩子成绩加分的“良苦用心”，有个人的利益瓜葛，也有无良教育机构的鼓吹，这也让人不得不想起之前一个关于阅读的教育机构的方式，半小时内能读完一本名著，并且都记住其中的内容，而确实有些家长就盲目相信了。

 

　　真的存在神童么？确实从古至今、纵观中外、各种领域，可以称之为神童也不少，但相较于庞大的人口来说，他们真的是少之又少，即使我们不愿承认，但能不能成为天才，更多的是看天赋的，而不是完全依靠培养。所以那些打着培养天才口号的招生教育机构，不过是钻家长“望子成龙、望女成凤”心理的骗子，即便孩子真的有天赋，也不可能全领域神乎其神，所以作为家长，还要擦亮眼睛，遵循人类的自然规律，让孩子回归自己成长该有的速度与次序，帮助孩子健康成长，而不是异想天开。陈卉妍