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5岁“逆天”神童背后的秘密
时间:2018-11-14 11:32   来源:川北在线   责任编辑:青青
  这两天,一个5岁小朋友的简历火了。据报道,小朋友的爸爸妈妈都毕业于复旦大学,都是世界五百强企业的高层主管。这份图文并茂的简历介绍,这位小朋友每周写三篇英语日记,做过20多本思维书,通过实验了解浮力、密度、磁力、重力,三岁开始学游泳,四岁开始学钢琴,学了四个月围棋,已经11级了,幼儿园小班到中班年阅读量从100本上升至500本……很多网友感慨,终于明白什么叫“输在了起跑线上”。(光明日报11.12)
 
  看到神童的惊人表现,笔者第一感觉是惊叹,尔后更多的则是担忧。担心这个男童的简历会刺激更多的家长,家长会“依葫芦画瓢”把孩子打造成“超级儿童”。相信有这种想法的家长不在少数,在教育竞技化的背景下,许多家长千方百计的努力,希望孩子不要“输在起跑线上”。
 
  那么学前教育如何从教育孩子转变成家长们的“暗中较劲”呢,原因是多个方面的。首先在唯分数“是重”的教育体制下,分数成了学生的命根,这也是教育竞技化出现的根本原因;其次,家长们沿袭了“砸锅卖铁也要上学”、“再穷不能穷教育”的传统思想,使出浑身解数帮助孩子学习。甚至在网上出现了“某母亲在教孩子写作业过程中,因生气突发脑梗住院”、“致未来亲家书中,彩礼都不需要,只需现在开始教作业”,这些虽然有噱头的成分,但也能看得出中国家长对于孩子教育的重视程度;正是在这种教育背景下,加之教育机构与自媒体平台携手进行焦虑营销,用各种惊人案例“迷惑众人”,用各种反例吓走家长们的“走后一丝犹豫”。终于在多方面的共同“努力下”,家长们成功走上了竞技教育的快车道。
 
  显然这种“揠苗助长”的教育理念对孩子非常不利,不仅泯灭了孩子的天性,还会让孩子失去了快乐的童年,最终只会把孩子打造成一个学习“机器”。
 
  “少年强则国家强,少年兴则国家兴”,要想培育出高质量、多元化的人才,需要教育回归育人的本质,从根本上扭转竞技教育的趋势;还需家长提高媒体素养,对信息仔细甄别、分析,根据孩子的爱好、兴趣给孩子一个健康、快乐的童年。耿春华

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