育儿小课堂：男女宝宝大不同需 针对性做早教
时间：2017-08-07 14:24 来源：宝宝知道 责任编辑：沫朵
原标题：育儿小课堂：男女宝宝大不同需 针对性做早教
染色体的不同决定了男孩和女孩的不同，所以对男孩和女孩要做到了解其各自不同，有针对性地开展早教才能更有效。
育婴方式不同
英国纽卡斯尔大学神经学家安雅•赫尔波特等人表示，婴儿并没有性别意识，但照料襁褓中的孩子时就要区分性别。女孩最好花更多的时间用于情感交流，而男孩则要注重身体上的示范。比如换尿布，帮女孩换时最好一边逗她笑，一边解释“该换尿布了”等，而男孩则可以帮他伸腿、翻身等，用动作配合家长完成。
语言能力方面的不同
女孩一般比男孩说话早，男孩语言能力发育较晚，通常，女孩在1岁左右时，就能说出很多单字和双字；而男孩可能只会说些单字。这是因为男孩的语言中枢神经长得本就慢些，所以在1——2岁时，男孩能说20个单字就行。“即使孩子没反应，也要多和他交流，如果想引起他的注意，可以用动作来表达。”女孩更善于读懂非语言信号，如音调和表情，这也使得她们早早地就能更好地与人交流，因为她们能更快地将情感和语言结合起来。而和男孩一起看书时要注意的是，别忘了告诉他书中人物的情绪，这样他会开始注意其他人的感受。
空间思维能力不同
男孩大脑中负责空间感知能力的部分，要比女孩发育得好，所以男孩在立体思维上要比女孩更 。法国一项针对2岁孩子的对比研究显示，21%的男孩可以用积木搭出一座桥，而只有8%的女孩可以完成这项任务。空间思维能力是比较显著的男女差异之一，从儿童时代一直到成人阶段都有明显的显现。在学校里，男孩的数学成绩通常比女孩好，特别是在几何领域。当然，能力和成绩不是对等的，数学成绩好的男孩固然比女孩多，但成绩差的也不少。
动作技能方面的不同
男孩的大动作技能（跑步、跳跃、平衡）发育得要早3到4个月，而女孩的精细动作技能（握笔、写字）则先提高，因此，女孩往往会先于男孩表现出对艺术（绘画、涂色、手工）的兴趣。
听觉能力不同
很多基础研究显示，女孩的听力通常强过男孩。这种细微的差别在婴儿期的听力筛查中是很难被察觉的，但是等到他们稍大些以后就会表现得比较明显了。有时家长抱怨“为什么我的话你听不见！”事实上男孩可能真的没有听见。而且他们的耳朵通常一只比另一只更灵敏，所以建议观察男孩比较灵敏的那只耳朵并对着这只耳朵说关键性的规则。
视觉能力不同
男孩对于运动的物体敏感，女孩则侧重在色彩和纹理方面。女孩子喜欢用明快的色彩画花和蝴蝶，男孩喜欢用灰暗一些的颜色描摹汽车或太空船。
玩具偏好：男孩更喜欢机械性和有空间感的玩具，女孩则热衷于人的问题。
好的空间能力和视觉特点使得男孩更倾向于玩那些运动性的玩具，比如汽车、球类以及其他可以穿越空间的玩具。而女孩恰巧相反，她们喜欢娃娃。可以说，当男孩对机械着迷的时候，女孩把更多的注意力放在了人的身上。
处理情感不同
在女孩的大脑中，负责表达和处理复杂情感（如忧伤和幻想）的区域更发达，相对而言，男孩大脑中负责一些简单、直接情感（如恐惧和愤怒）的区域更加大。这就是为什么那些让女孩感觉沮丧的东西，男孩往往却无动于衷。而男孩更容易在争斗中被激怒，因为语言发育较慢，一般男孩会放弃口头表达而选择肢体动作来解决问题。所以男孩需要比你想中更多的拥抱，来抚平他困于不会表达而发怒的情绪。
生活环境不同
与女孩相比，男孩更需要自己的独立空间，在家可以给他开辟一块“私人领地”，给他探索和思考的机会。而女孩子则可以多陪伴在大人的身边，从观察大人的生活细节中开阔视野、增长见识。
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